Dr. Carlos Ornelas

El Dr. Carlos Ornelas es profesor de Educación y Comunicación en la Universidad
Autónoma Metropolitana, Xochimilco. Ha sido profesor en las universidades
Juárez de Durango y Nacional Autónoma de México; profesor visitante en el
Centro de Investigación y Docencia Económicas, el Tecnológico de Monterrey y
la Universidad Iberoamericana, Fulbrigth Scholar y profesor visitante en la
Escuela de Graduados en Educación de la Universidad de Harvard. En 2008-
2009 fue profesor visitante de Educación Comparada e Internacional en el
Teachers College de la Universidad de Columbia.
Obtuvo el doctorado en educación por la Universidad de Stanford.
Es autor de Política, poder y pupitres: crítica al nuevo federalismo
educativo (México: Siglo Veintiuno Editores, 2008); El sistema educativo
mexicano: la transición de fin de siglo (México, Fondo de Cultura Económica,
1995; décima reimpresión, 2006),editor de Buenas prácticas de educación
básica en América latina (México: Instituto Latinoamericano de la
Comunicación Educativa, 2005), otros ocho libros, 36 capítulos en obras
colectivas y 30 artículos en revistas especializadas (en español, inglés y
francés). Es editorialista de Excélsior.
Participa con frecuencia en reuniones académicas nacionales e internacionales.
Su área investigación es la política educativa. Su trabajo versa sobre
descentralización, federalismo, asuntos sindicales, educación superior, equidad,
justicia y libertad. Es miembro del Sistema Nacional de Investigadores, del
Consejo Mexicano de Investigación Educativa y de la Comparative and
International Education Society.
Obtuvo el premio G. W. Walker, por el mejor artículo de investigación del año
2000, de la MCB University Press de Inglaterra. La Universidad Autónoma
Metropolitana le ha otorgado el Estímulo a la Docencia y la Investigación en el
más alto nivel en nueve ocasiones.

Su participación en el Congreso será el día 18 de febrero a las 8:30 am. Contaremos con su presencia durante el evento y su buena disposición para orientarnos en este entramado dificil que es la educación.

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